Zetino, secretario de organización de Bases Magisteriales, sostuvo que la infraestructura escolar “ha llegado a un punto crítico”
EL SALVADOR.- Actores del sector educativo coinciden en que la educación ha tomado protagonismo en la agenda gubernamental, aunque persisten preocupaciones por el estado de la infraestructura en escuelas públicas.
Javier Hernández, presidente de la Asociación de Colegios Privados, destacó que “el presidente de la República toma en cuenta al sector educativo como una de las apuestas más importantes”. Según dijo, las acciones del gobierno abarcan desde mejoras en infraestructura hasta el impulso de una reforma educativa.
También señaló que, con el inicio del Plan 2021, hubo “una invasión de centros educativos, en su mayoría rurales”, que buscó responder a la demanda de nuevas escuelas en zonas con repoblación.
Desde el sector público, Paz Zetino, secretario de organización de Bases Magisteriales, sostuvo que la infraestructura escolar “ha llegado a un punto crítico” tras años de abandono. Indicó que el deterioro “se ha venido arrastrando desde hace aproximadamente 15 a 18 o incluso 20 años”.
Zetino afirmó que, pese a los constantes llamados del magisterio para reparar los centros escolares, “no se atendió adecuadamente” y hoy se enfrentan a un “colapso de la infraestructura de la escuela pública”.
Respecto a las metas del Ejecutivo, opinó que proponer “1,000 escuelas en un año” fue una meta poco realista y valoró que se haya reducido a “dos escuelas por día”. No obstante, insistió en que las escuelas necesitan “mantenimiento constante y vigilancia sobre sus condiciones”.
También enfatizó que muchas instalaciones se sostienen gracias al compromiso docente, afirmando que los maestros “han arriesgado su vida” para mantenerlas en funcionamiento.
